El pasado 11 de septiembre se llevó a cabo una nueva Clase Magistral exclusiva para miembros de la Red de Turismo Científico Argentina, a cargo de Erica Schenkel, Doctora en Ciencias Sociales, Licenciada en Turismo, docente investigadora y referente en políticas públicas de turismo.
Durante la exposición, Schenkel abordó los principales desafíos y oportunidades del turismo científico en Argentina, poniendo en valor el potencial científico del país y la necesidad de integrar la investigación en la planificación turística.
El potencial científico de Argentina
Argentina cuenta con una sólida base de producción de conocimiento, con más de 28.000 investigadores activos y 1.850 proyectos en curso en instituciones como el CONICET y la Universidad de Buenos Aires. Schenkel destacó que el turismo puede convertirse en un vehículo de divulgación científica, acercando los avances de la investigación a la sociedad.
Asimismo, subrayó la importancia de las más de 500 áreas protegidas del país, que representan escenarios ideales para vincular ciencia, conservación y turismo de manera responsable.
Presupuesto y políticas públicas en turismo
La clase incluyó un análisis histórico sobre la evolución del presupuesto público en turismo desde la década de 1980 y la creación del Ministerio de Turismo. Si bien estos avances reflejan un mayor reconocimiento al sector, Schenkel señaló que el turismo científico sigue siendo un área poco considerada en las políticas públicas.
También advirtió sobre los riesgos de la concentración de recursos en destinos populares, que ha generado saturación turística, contaminación y conflictos con comunidades locales, como la guaraní.
Estrategias para un turismo más inclusivo
Para la expositora, es clave un enfoque integral que combine ciencia, conservación y desarrollo local. Entre las estrategias mencionadas se incluyen:
- Mesas de diálogo entre investigadores, comunidades, gobiernos y empresarios.
- Evaluación continua de las políticas públicas para ajustar desvíos.
- Diseño de programas de intervención que fomenten el turismo científico en distintas localidades.
- Democratización del conocimiento para que la ciencia no quede restringida a círculos académicos.
Reflexiones finales
Schenkel concluyó que el turismo no debe ser visto únicamente como un fin en sí mismo, sino como un medio para la conservación, la educación y la sensibilización social. El desafío está en diseñar políticas que reconozcan al turismo científico como herramienta estratégica para el desarrollo sostenible de los territorios.
Agradecimiento
Desde la Red de Turismo Científico Argentina y la Fundación Ciencia, Turismo y Sustentabilidad, agradecemos profundamente a Erica Schenkel por su generosa participación y por compartir su conocimiento con nuestra comunidad. Su aporte no solo enriquece el debate sobre políticas públicas, sino que también impulsa el crecimiento y consolidación de nuestra Red como espacio de encuentro, aprendizaje y acción en torno al turismo científico.
